Подведены итоги педагогических чтений с участием работников профессиональных образовательных организаций

В педагогических чтениях «Педагогические традиции и инновации в работе профессиональной образовательной организации», которые проводились по 4 секциям, приняли участие более 50 педагогических и руководящих работников образовательных организаций.

В частности, специалисты  обсудили современные  механизмы оценки качества подготовки обучающихся по программам среднего профессионального образования. Также участники мероприятия уделили внимание формированию кадрового потенциала  для  обучения и оценки  по стандартам Ворлдскиллс, вопросам  наставничества, дистанционного инклюзивного обучения и другие темы. Докладчики  делали акцент на собственный педагогический опыт.

По результатам работы жюри в соответствии с критериями оценивания педагогических чтений в каждой секции были определены победители и призеры:

Секция 1. Современные механизмы оценки качества подготовки обучающихся по программам среднего профессионального образования:

1 место - Прохорова Вера Юрьевна, преподаватель Новосибирского лицея питания;

2 место -  Румянцева Ольга Александровна, психолог, преподаватель, Шмырин Егор Вячеславович, мастер производственного обучения Новосибирского технического колледжа имени А. И. Покрышкина;

3 место - Дмитроченко Марина Васильевна, Пономаренко Анастасия Сергеевна, мастера производственного обучения Новосибирского электротехнического колледжа.

Секция 2. Формирование и оценка профессиональных компетенций педагога профессионального образования: модели, методики, лучшие практики:

1 место - Супрун Елена Владимировна, мастер производственного обучения Новосибирского колледжа парикмахерского искусства;

2 место -  Мирошникова Ольга Анатольевна, заведующий отделением,

Фомичева Ольга Борисовна, преподаватель Новосибирского авиационного технического колледжа имени Б. С. Галущака;

3 место - Грудянкина Людмила Викторовна, методист Новосибирского автотранспортного колледжа.

Секция 3. Дистанционное обучение: идеи, технологии, проблемы и перспективы:

1 место - Лобенко Юлия Владимировна, преподаватель Новосибирского профессионально-педагогического колледжа;

2 место -  Орешкина Анна Николаевна, менеджер по развитию, Слепцова Ольга Константиновна, преподаватель Новосибирского колледжа парикмахерского искусства;

3 место - Медведева Марина Борисовна, заведующий отделением дополнительного профессионального образования, преподаватель Новосибирского колледжа пищевой промышленности и переработки.

Секция 4. Информационное пространство как инновационный ресурс профессионального воспитания:

1 место - Мазная Елена Анатольевна, преподаватель Новосибирского технического колледжа имени А. И. Покрышкина;

2 место -  Макарова Дина Сергеевна, преподаватель Новосибирского промышленно-энергетического колледжа;

3 место - Баева Екатерина Васильевна, преподаватель Новосибирского автотранспортного колледжа.