Рабочий дефицит

Депутатам представили проект Центра опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) Новосибирской области. Чем будет заниматься новая структура, кто сможет получать профессиональные знания, и что получит область в итоге — об этом говорили на заседании комитета заксобрания по культуре, образованию, науке, спорту и молодёжной политике. Проект представил Александр Флек , замминистра образования Новосибирской области.

В систему среднего профессионального образования Новосибирской области (СПО) сегодня входит 69 государственных профессиональных образовательных организаций, 1 частная и 10 вузов, реализующих программы СПО. Обучение проходят более 53 тысяч студентов. По полученной специальности трудоустраивается более 80%. Однако регион испытывает постоянный дефицит рабочих кадров. Система среднего профобразования выпускает ежегодно около 10 тысяч человек, это вдвое меньше необходимого: ежегодная потребность рынка труда Новосибирской области — более 22 тысяч человек. Общая прогнозная потребность всех отраслей экономики в кадрах на 2018—2024 годы составила более 169 тысяч человек, в том числе 134 тысячи человек — со средним профобразованием.

— Деятельность центра позволит внедрить гибкие и короткие (до 6  месяцев) образовательные программы, ориентированные на отрасли, испытывающие наиболее острый дефицит кадров, — отметил Александр Флек. — Там будет сформирована модель сквозной подготовки кадров (школа — колледж — вуз — научный институт — инновационное производство), что позволит подготовить кадровые ресурсы для новых производств.

Центр будет создан на базе Института повышения квалификации по адресу: ул. Ватутина, 61а, корпус 2. Открытие планируется на 1 сентября 2020 года. На его содержание из областного бюджета потребуется 24  миллиона рублей ежегодно. Депутаты комитета согласились с тем, что такой центр нужен. Среди направлений его деятельности — запуск программ по ранней профориентации школьников и обучению «первой профессии» для учеников 6—11 классов, программ профессионального обучения политехнической и агротехнической направленности для школьников 10—11 классов, разработка программ профессиональной переподготовки занятых граждан, в том числе предпенсионного возраста, а также программ переобучения и трудоустройства безработных.

Марина ШАБАНОВА