«Школа – не работа, школа – смысл жизни»

Китайский философ Конфуций сказал: «Выбери себе работу по душе, и тебе не придется работать ни одного дня в своей жизни». Именно так сложилось у Светланы Плотниковой, директора Гусинобродской школы № 18. В этом году она отмечает 30-летие профессиональной деятельности, и все эти годы педагогика приносила ей только радость.

Стать учителем Светлана Владимировна решила еще в 12 лет. В 6-м классе на уроке русского языка писали сочинение на тему: «Кем я хочу стать в будущем», так вот юная Света уже тогда твердо знала, что хочет быть только учителем. И выбору помогли примеры, которые были рядом – замечательные педагоги родной Гусинобродской школы.

Светлана Плотникова родилась в с. Ярково, но ее семья переехала в Гусиный Брод. Светлана пошла в местную школу № 18. Математике тогда учила Валентина Павловна Ремизова, отличник народного просвещения, ветеран педагогического труда, она-то и смогла заинтересовать царицей наук свою ученицу, сумела вложить не только глубокие знания предмета, но и любовь к педагогике.

– Уже тогда я понимала, что хочу быть учителем, и именно математики. Всегда любила этот предмет. Математика развивает мышление, логику, учит абстрактному мышлению, проектированию, – вспоминает Светлана Плотникова. – Цель была понятна, и я четко шла к ее воплощению. Окончила основную школу № 18 с отличием, поступила в новосибирский лицей № 128 в физико-математический класс. Затем экстерном окончила математический факультет Новосибирского педуниверситета. Возможно, у меня такая простая жизненная история: школа – институт – школа, но для меня она счастливая. Я никогда не жалела, что стала педагогом. Даже сейчас, уже будучи руководителем, до сих пор веду уроки – для меня это важно.

После окончания вуза молодой специалист стала искать место работы. Светлана Владимировна рассматривала разные варианты, но выбор пал на Кудряшовскую школу № 25. Молодая семья (тогда Светлана Владимировна только-только вышла замуж) переехала в поселок, сняли квартиру, стали обживаться. Сложно было – место новое, знакомых нет. Но юношеский задор, позитивный настрой помогали и в быту, и в работе.

– Хорошо помню свой первый День знаний, свой первый урок. Было непросто, но от этого интереснее, – говорит Светлана Плотникова. – Конечно, было чувство волнения – как все пойдет, смогу ли заинтересовать ребят, все ли получится. Очень поддержали коллеги. У нас была сильный учитель математики Валентина Геннадьевна Супонина, компетентный замдиректора Светлана Александровна Мокиенко. Да вообще, весь коллектив был замечательный! Постепенно все складывалось в лучшую сторону. Мы с учениками смогли понять и принять друг друга. Вместе росли, постигали новые знания, стремились к новым высотам. Многие ученики до сих пор звонят, поздравляют с праздниками, интересуются моими делами. Это дорогого стоит. Кстати, некоторые выбрали для себя профессию учителя. Я благодарна ребятам за то, что они помогли мне самореализоваться как педагогу. Я всегда с особой теплотой вспоминаю школу № 25. А еще с гордостью. Было очень много звездочек, которые стремились к высоким результатам, и мы вместе их добивались. В моем последнем выпуске из 16 ребят было сразу трое медалистов.

Проработала Светлана Плотникова в Кудряшовской школе 18 лет, стала заместителем директора по информационно-коммуникационным технологиям. Но в 2012 году на семейном совете было решено вернуться в Гусиный Брод: хотелось быть поближе к родителям, родственникам. И снова Светлана Владимировна начала искать работу. Только на этот раз у нее уже было внушительное портфолио достижений. Рассматривала разные варианты и даже написала заявление в новосибирскую гимназию № 15 «Содружество». Но тут от управления образования Новосибирского района поступило предложение возглавить Гусинобродскую школу № 18.

– Несмотря на то, что это родная для меня школа, я долго обдумывала это предложение, сомневалась, смогу ли реализовать все свои замыслы в небольшой сельской школе, – откровенно говорит Светлана Плотникова, – но как только зашла сюда, поняла, что хочу остаться. Появилась уверенность, и сейчас я могу это подтвердить, что даже в малокомплектной школе можно много сделать, если поставить цель.

Светлана Владимировна познакомилась с коллективом, рассказала им о своих достижениях и успехах на предыдущем месте, поделилась идеями и замыслами. И коллеги поверили ей, захотели двигаться вместе. «Светлана Владимировна – замечательный руководитель, большой подарок для нашей маленькой школы, – говорит о директоре учитель русского языка и литературы Лилия Путилина. – Она всегда готова поддержать и профессионально, и морально, особенное внимание уделяет молодым специалистам. У нее много интересных идей, проектов, направленных на развитие нашей образовательной организации».

Но результатов нельзя добиться без улучшения условий, пополнения материально-технической базы. Это прекрасно понимала новый руководитель. Писала обращения учредителю – районной администрации, стала активно работать с депутатами – районными и областными. И изменения начались, удавалось получать финансирование на «закрытие» тех или иных потребностей. Когда налажен конструктивный диалог – дело движется. Школа преображалась – приобретали новое оборудование, привели в порядок школьную столовую, капитально отремонтировали кровлю, на территории установили универсальную спортивную площадку и воркаут-площадку, в рамках проекта партии «Единая Россия» провели капитальный ремонт фасада здания и улучшили материально-техническое оснащение.

Высокая мотивация педагогов, улучшение условий работы – и результаты не заставили себя ждать. Сегодня учителя 18-й школы активно участвуют в различных конкурсах, занимают призовые места, их отмечают грамотами и благодарностями на самых разных уровнях. И тон задает сама Светлана Владимировна, в ее копилке победа в муниципальном конкурсе «Учитель года», победа в конкурсе «Лучшие учителя России» в рамках нацпроекта «Образование», медаль «Общественное признание» от Заксобрания региона, нагрудный знак «Авангард образования Новосибирского района» и много других наград. А еще – постоянная учеба, расширение компетенций. Кроме курсов повышения квалификации, семинаров и конференций, Светлана Плотникова прошла профессиональную переподготовку по программе «Менеджмент в образовании» в НГПУ, затем по программе «Управление в сфере образования» в РАНХиГС, а буквально в прошлом году окончила с отличием магистратуру НГПУ по направлению «математическое образование».

Много успехов и у учеников. По итогам учебного года трое ребят удостоены премии главы Новосибирского района (для маленькой школы с 60 учениками это большая гордость). Трое учеников в прошлом году заняли первые места на научно-практической конференции «Шаг в науку», которую проводит Новосибирский аграрный университет. Есть в школе и призеры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

– Мы работаем с каждым учеником, – объясняет директор. – Как известно, все дети талантливы, нужно только найти к ним подход. Сейчас широкие возможности дают детские объединения. У нас в школе в юнармейском отряде 21 человек – почти треть. Есть отряд юных инспекторов движения, открыто первичное отделение «Движения Первых», готовимся принять ребят в «Орлята России». В рамках внеурочной деятельности создан школьный театр. Ребята принимают активное участие в разных мероприятиях: патриотических, познавательных, просветительских, где можно проявить себя, раскрыть свой потенциал.

Во всем поддерживают и родители – а как тут не помогать, когда ты видишь, как изменилась школа, как руководитель и учителя болеют за свое дело. Тем более что Гусиный Брод – село небольшое, все друг друга знают, приходят на школьные мероприятия. Да и Светлана Владимировна, и коллеги открыты к диалогу, готовы выслушать, решить возникающие проблемы. Может быть, поэтому Светлану Плотникову выбирают депутатом Раздольненского сельсовета уже второй созыв, люди верят, что она может изменить к лучшему не только условия в школе, но и во всем селе. А еще она активный участник ТОС «Гусинобродский», команда которого за три года провела более 50 мероприятий, выиграла семь грантов и направила их на улучшение инфраструктуры села.

– В таком небольшом селе, как наше, школа – это всегда центр социальных инициатив, центр притяжения жителей. Вот и строим мы свое развитие, основываясь на этом понимании, вовлекая в этот процесс всех селян, – отмечает Светлана Плотникова. – И останавливаться на достигнутом не собираемся, постоянно ставим новые цели и задачи. Я горжусь нашей школой, коллективом, учениками, родителями. Моя работа давно перестала быть для меня просто работой, она превратилась в смысл, который каждый человек ищет в своей жизни. И кажется, я его нашла…

Татьяна Кузина,
фото из личного архива Светланы Плотниковой