В Искитиме школьники смастерили макет светофора
В школе №11 прошли мастер-классы по изготовлению макета светофора и дорожных знаков.
В школе №11 прошли мастер-классы по изготовлению макета светофора и дорожных знаков.
В мастер-классе приняли участие сотрудники ГИБДД. С помощью короткого видеоурока госавтоинспекторы разъяснили ребятам правила поведения вблизи проезжей части, наиболее часто встречающиеся опасные дорожные ситуации и важность перехода дороги только по пешеходному переходу. Инспекторы объяснили ребятам, как влияет на безопасность пешеходов использование светоотражающих элементов в темное время суток. Ученики активно участвовали в беседе и решали различные дорожные задачи.
После этого ребята приступили к практической части мероприятия и творчески подошли к изготовлению макетов. С удовольствием вырезали, приклеивали и рисовали. Многие проявили креативность и внесли фантазию в изготовление макета, добавляя в транспортный светофор пешеходный. И даже подрисовывали человечков или зверят. Школьникам очень понравился творческая мастерская, и они пообещали всегда соблюдать ПДД.
Главная цель мероприятия - призвать школьников к неукоснительному соблюдению правил дорожного движения.
Последние новости
Под Новосибирском возведут бытовой городок для строителей Интеграда
Агентство развития жилищного строительства Новосибирской области ищет подрядчика на обустройство бытового городка для строители микрорайона научно-образовательной деятельности «СмартСити — Новосибирск».
Памп-трек и фестивальная поляна появятся в сквере на Демакова в Новосибирске
Кроме того, в зеленой зоне будет установлен павильон «Амбар» На благоустройство сквера на улице Демакова мэрия Новосибирска планирует направить 181 млн рублей.
Стало известно, когда запустят речные прогулки в Новосибирске
Компания «Речфлот» опубликовала расписание первых в этом сезоне теплоходных прогулок по Оби.
Световой потолок в Центральном парке перевели на весенний режим работы
Центральный парк обновил режим работы светового потолка на аллее, ведущей к музыкальному театру.