В НГМУ состоялись конференция и олимпиада, посвященные морфологическим наукам

12 декабря в НГМУ прошла IV Международная морфологическая конкурс-конференция студентов и молодых ученых, посвященная 80-летию со дня рождения почетного профессора университета Валерия Дорофеевича Новикова.

В трех секциях было заслушано 57 научных докладов. В работе конференции приняли участие представители медицинских вузов Волгограда, Москвы (Первый МГМУ им. И.М. Сеченова), Омска, Самары, Томска. Новосибирск представляли студенты и молодые ученые из НГУ, НГАУ, НГМУ и институтов СО РАН. Зарубежные гости прибыли из Казахстана и Кыргызстана.

В каждой секции были определены победители в номинации «Лучшая научная работа студента» и «Лучшая научная работа молодого исследователя». Участникам, занявшим первые места, вручили серебряные медали им. В.Д. Новикова, предоставленные фондом семьи профессора.

На пленарном заседании профессор кафедры гистологии, эмбриологии и цитологии им. проф. М.Я. Субботина Светлана Владимировна Машак выступила с докладом о профессиональном пути профессора В. Д. Новикова. Также участников заседания поприветствовал сын профессора Дмитрий Новиков.

По итогам конференции издан сборник материалов, содержащий 112 тезисов представителей медицинских вузов Владивостока, Кирова, Москвы, Новосибирска, Омска, Санкт-Петербурга, Твери, Томска, Хабаровска и Челябинска, а также Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Луганской Народной Республики и Узбекистана.

13 декабря в университете прошла V Международная студенческая олимпиада по морфологии, также приуроченная к 80-летию со дня рождения профессора В.Д. Новикова.

Между собой соревновались десять команд студентов-медиков из Волгограда, Москвы (Первый МГМУ им. И.М. Сеченова), Новосибирска (НГУ, НГАУ и НГМУ), Омска, Самары, Казахстана (Международный казахско-турецкий университет имени Ходжи Ахмеда Ясави) и Кыргызстана (Кыргызско-Российский славянский университет им. Б.Н. Ельцина).

Программа олимпиады строилась по уже отработанной схеме. Первый блок заданий проверял теоретические знания студентов по анатомии и гистологии. «Разминались» команды быстрыми вопросами-ответами. В конкурсах «Где логика?», «Четыре картинки – одно слово» и «Узнай электронограмму» ребята работали с иллюстративным материалом. Конкурс Sapienti sat («Умному достаточно») проверял знания истории морфологических дисциплин.

В практической части участники разбирались с анатомическими препаратами, оперируя терминами и названиями структур на латинском языке. В гистологическом конкурсе изучали препараты под микроскопом и определяли их отличительные признаки.

По итогам соревнований места распределились следующим образом: